











Oldenburg
„Bauwagen“ – Royal Rangers Stamm 192
Hatten
Erweiterung des "Grünen Klassenzimmers" in Sandkrug
Wallenhorst, OT Hollage
Fahrradparkplatz des Blau-Weiss Hollage e.V. von 1934
Holdorf
Mit allen Sinnen vom Feld auf den Teller – Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kindergarten
Melle
Inklusiver & nachhaltiger Spielplatz Melle-Buer
Sauensiek
Ein öffentliches Naturbad, das Sport und Freizeit auf umweltschonende Weise ermöglicht
Oyten
Ausbau des Outdoor-Klassenzimmers der Grundschule Oyten
Wistedt
Rettung junger Bäume aus Flächen, auf denen sie langfristig entfernt werden würden
Verden
Power to Play – Solarstrom für Sport, Wärme & nachhaltige Mobilität
Twistringen
Installation einer Beregnungsanlage im Stadion des SC Twistringen
Eberswalde
„Grün statt grau“ – Klimagerechter Schulhof
Rüdersdorf
Bau eines offenen Gemeinschaftsgarten in Rüdersdorf
Eberswalde
Installation eines Solar-Balkonkraftwerks
Schorfheide OT Werbellin
Verbindung von Bewegung, Gemeinschaft und Natur
Dahme/Mark
Begleitung von Kindergartenkindern, ihre Umwelt mit allen Sinnen zu entdecken und zu erforschen
Oldenburg
„Bauwagen“ – Royal Rangers Stamm 192
Hatten
Erweiterung des "Grünen Klassenzimmers" in Sandkrug
Wallenhorst, OT Hollage
Fahrradparkplatz des Blau-Weiss Hollage e.V. von 1934
Holdorf
Mit allen Sinnen vom Feld auf den Teller – Bildung für nachhaltige Entwicklung im Kindergarten
Melle
Inklusiver & nachhaltiger Spielplatz Melle-Buer
Sauensiek
Ein öffentliches Naturbad, das Sport und Freizeit auf umweltschonende Weise ermöglicht
Oyten
Ausbau des Outdoor-Klassenzimmers der Grundschule Oyten
Wistedt
Rettung junger Bäume aus Flächen, auf denen sie langfristig entfernt werden würden
Verden
Power to Play – Solarstrom für Sport, Wärme & nachhaltige Mobilität
Twistringen
Installation einer Beregnungsanlage im Stadion des SC Twistringen
Eberswalde
„Grün statt grau“ – Klimagerechter Schulhof
Rüdersdorf
Bau eines offenen Gemeinschaftsgarten in Rüdersdorf
Eberswalde
Installation eines Solar-Balkonkraftwerks
Schorfheide OT Werbellin
Verbindung von Bewegung, Gemeinschaft und Natur
Dahme/Mark
Begleitung von Kindergartenkindern, ihre Umwelt mit allen Sinnen zu entdecken und zu erforschen





























